Inhalt:
Bergedorfer Unterrichtsideen
Schmitt, Matthias, Koautor
1.-4. Klasse
Anhand der einfachen Übungen aus diesem Band erwerben Ihre Schüler schon ab
der 1. Klasse Schritt für Schritt ein Repertoire an verschiedenen Rhythmen.
Die Kinder erhalten erste Einblicke in die Grundprinzipien der Musik, sie
werden aber vor allem auch selbst aktiv - beim Erfinden eigener Rhythmen und
beim Musizieren mit der ganzen Klasse. Als Instrumente nutzen sie dabei ihre
Stimme, Bodypercussions oder das Orff-Instrumentarium. Mit selbst gebastelten
Rhythmus-Würfeln und -kärtchen 'komponieren' sie ihre eigenen Stücke - ganz
einfach per Zufallsprinzip oder geplant.
Lustige Spiele und fantasievolle Ausmal-, Verbinde- oder Ergänzungsaufgaben
sorgen für den nötigen Spaß und Abwechslung.
Inhaltliche Schwerpunkte
Rhythmusgefühl entwickeln
Gehörbildung
Erste Noten
Pause und Punktieren